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初中道法核心素养下的作业设计与实施探究

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摘要【摘要】双减政策下，学生减负的关键是精、少、准的作业设计。作业是课堂教学的重要延伸，学生可以通过作业进行自我检测，教师也可以通过作业完成情况精准分析学情，调整教学活动及进度，提高教学质量。初中道德与法治学科作业普遍存在“一刀切”现状，作业形式单一、缺乏趣味性、针对性等问题，增加学生作业负担的同时更失去了学习的兴趣，造成了高耗低效的学习局面。本文为减负增质进行单元作业设计的建议。

DOI rj812y3740/7908810

作者谭来一

机构地区彭州一中实验学校四川彭州 611900

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词初中道德与法治作业设计与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）