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用文化浸润学生——"非物质文化遗产"走进中学语文教学

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摘要摘要：非物质文化遗产不仅是人们的宝贵财富，同时也是人们进行教育和教学的重要资源。本文立足于中国非物质文化遗产的丰厚底蕴，以中学语文教学为例，结合中学语文教学发展的客观规律，立足于中学生心理发展的现实特征，从背景、方法和意义三个方面对中学语文教学中运用非物质文化遗产的问题进行了深入的研究，以期为中国传统文化的继承与中学语文教学改革提供一种新的思路。

DOI 7dm93qmljn/7926654

作者罗华

机构地区南宁市第十四中学广西南宁 530021

出处《中国教工》 2023年20期

关键词非物质文化遗产资源中学语文教学文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）