摘要
摘要：目的：细节管理应用于儿科护理管理对护理质量的影响分析。方法：选取本院2021年5月至2022年4月收治的90例患儿为研究对象，根据护理方式的不同分为对照组和观察组，各45例。对照组进行常规护理，观察组进行细节管理联合心理护理。比较两组患儿心理评分、护理依从性、家属护理满意度及生活质量评分。结果：观察组患儿护理后的心理焦虑、抑郁评分低于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿家属护理满意度高于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿护理依从性高于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿整体生活质量评分高于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：细节管理联合心理护理应用在儿科患儿护理中，具有一定护理效果，可减少不良情况出现，值得推广。
出版日期
2024年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
