用摄影记录幸福的足迹

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摘要 每周三次的书法辅导课是我与孩子们相处交流的最多时刻。那时的我们一起在书法艺术的海洋里畅游,去领略欧体的险峻刻厉,变化多姿;草书的连绵惋如黄河之水咆哮而下之势,滔滔不绝;行书的潇洒俊雅,行云流水般的畅快。
机构地区 不详
出处 《少儿书画》 2009年11期
出版日期 2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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