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基于核心素养的初中英语单元整体教学设计——以外研社八年级上册第六模块为例

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摘要摘要：近年来，越来越多的初中英语教师重视在教学过程中渗透核心素养，希望可以在讲解语言知识的同时，帮助中学生在思维品质、文化品格和学习能力上得到提升。本论文聚焦于初中英语单元整体教学设计，探讨如何通过单元整体教学打造更适合初中生的英语课堂，培养其综合能力。

DOI wjv51rm8nd/8045298

作者陈如愿

机构地区金华市外国语实验学校

出处《中国教师》 2024年1期

关键词核心素养初中英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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