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浅谈生本理念下初中道德与法治的课堂教学

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摘要摘要：随着课堂教学改革的进程不断加快，以学生为本的教育教学理念，逐步渗透到各学科的课堂实践中，成为影响教育者前行的强大动力。作为初中道德与法治教师，需要认真的思考每个教学过程，针对学生的基本情况，作出综合性的判断。并结合具体的问题，灵活性的进行课程的开发，让课堂教学的各个层面更加符合学生的实际需要，以全面突出生本教学理念，增强学生对课程的感知意识，触动学生内心积极的情绪，从而提高学生的道德素养和法律意识。

DOI 54k2mnwol4/8047757

作者程丹

机构地区重庆市万州第二高级中学,

出处《文学天地》 2024年1期

关键词生本理念初中道德与法治课堂教学

分类 [文学][]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）