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小学科学趣理课堂的策略研究

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摘要摘要：在小学科学教学中，趣理课堂受到更多人重视。因此，随着科学技术的不断发展,科学教育在小学教育中的地位越来越重要。然而,传统的科学教育模式往往过于注重知识的传授,忽视了学生的主动探究和实践操作。因此,本文旨在探讨小学科学趣理课堂的策略,以激发学生的兴趣,提高学生的科学素养和科学探究能力。

DOI rdx9ew235d/8054597

作者顾丽

机构地区肇庆宣卿中学 526000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词小学科学趣理课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）