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开展特色活动，提升孤独症学生社会适应能力

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摘要【摘要】特色活动能有效地开发孤独症学生潜能，激发学习、活动的兴趣，丰富休闲娱乐生活，提升社会适应能力。福州市星语学校致力构建“全支持型”课程，开展了丰富多彩的包含校园活动、班级活动、个性活动以及实践活动的特色活动，有效地促进了孤独症学生的康复和发展。

DOI wjv517vnqd/8067326

作者陈寿玉

机构地区（福州市盲校，350008）

出处《时代教育》 2024年1期

关键词孤独症特色活动发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）