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借助劳动教育促进心理健康发展

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摘要【摘要】大力开展劳动教育是撬动新时代德智体美劳全面发展教育体系的“重点”，心理健康教育则是其中关键的“连接点”。新时代学校劳动教育与心理健康教育应走向跨界融合，实现全方位、诸领域、各要素之间的深度耦合。劳动教育促进学生心理健康的发展，而拥有健康心理的学生又能更好地投入劳动实践。二者同行，以劳育人，方能焕发心理健康教育的价值，促进学生身心全面发展，创造个体完满的人生。基于此，本文重点探讨了如何借助劳动教育，促进学生心理健康发展的策略。

DOI zdl12zpyq4/8075940

作者吴艳

机构地区江苏省溧阳市燕湖初级中学,

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词劳动教育中学生心理健康作用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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