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清流“花灯”进入美术课堂

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摘要摘要：“花灯”是福建清流县传统的民间艺术形式之一，在当地乃至在全国都广受欢迎。对于清流县当地的小学美术校本课程来说，推动“花灯”进入美术课堂是一条重要的出路。小学美术课堂中可以通过介绍花灯的历史和文化背景、教授制作技巧、创作作品、举办展览等方式，使学生全面了解和运用花灯艺术，培养学生的创造力、审美能力和合作意识，提升学生的美术核心素养。

DOI 2d31y3l1n4/8077291

作者蓝素青

机构地区福建省三明市清流县龙津学校365300

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词清流“花灯” 小学美术课堂核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）