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作文教学中创造性思维能力的培养

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摘要创造性思维是思维的一种形式，是指在人脑中新的思维活动和过程，是提供新颖的、有价值的思维成果的思维。这种思维不仅：具有常规性思维的特点，而且还具有独特的新颖性、敏锐性、发散性、灵活性、形象性、整合性特征。那么，为什么要在作文教学中培养学生的创造性思维能力呢？因为创新教育作为时代发展对教育的要求，表现在为社会培养大量的创新型人才。而最能体现这些创新型人才特征的是人的创造性思维：水平。且作文是学生创造思维的结果。因为从选材立意，到布局谋篇，以及具体的语言表达，

DOI lj1o6no24v/811644

作者杨旭

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年10期

关键词创造性思维能力能力的培养作文教学创新型人才创新教育思维活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）