基于学生自主管理的初中班级管理原则与策略

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摘要 摘要:本文旨在探讨基于学生自主管理的初中班级管理原则与策略。通过分析初中班级管理中的关键问题,文章提出了针对性的管理原则和策略。结合实际案例,文章总结了学生自主管理对于促进班级和谐稳定、提高学生学习动力和创造力等方面的积极影响,强调了其在现代教育中的重要性和必要性。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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