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新课程视角下高中语文小说阅读教学方法探究

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，也有越来越多的人关注高中语文小说阅读教学，高中的语文阅读教学是语文这一学科的重要组成部分，小说的阅读在考试当中也占有一定的分数，小说的内容大多都是情节跌宕起伏的，这一载体受到广大学生的喜欢，可以引发学生学习语文的兴趣。学生可以通过教师的指导来培养自己语言组织和语言表达能力还有逻辑思维和审美能力，同时还能提升学生的创新能力，使得学生可以全方面发展。该文就新课程背景下高中语文小说阅读的教学方法展开探讨。

DOI 34gmk765w4/8196907

作者彭红星

机构地区湖南省澧县第二中学415500

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词新课程，高中语文，小说阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）