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家校社协同育人机制与实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨家校社协同育人机制的理论与实践，通过分析家庭、学校、社会三者之间的关系，提出了加强家校社协同育人的重要性，并介绍了相关的实践研究。概述了家校社协同育人的背景和意义，探讨了家庭在儿童教育中的作用，以及学校在培养学生中的责任，重点分析了社会资源在学生成长中的重要性。最后，总结了加强家校社协同育人的策略和实践经验，为提高学生综合素养和发展潜力提供了参考。

DOI wjv51nr69d/8214598

作者辛章军王茜倪媛媛

机构地区安沣东第一学校 710116

出处《中国教师》 2024年4期

关键词家校社协同育人家庭教育学校教育社会资源教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）