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试析中职音乐乐理教学的创新

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摘要摘要：中职音乐乐理教学作为培养学生音乐素养和专业技能的重要环节，一直备受关注。然而，在满足音乐专业基本要求的同时，如何使中职音乐乐理教学更贴合学生的兴趣、激发他们的学习潜能，提升教学效果，成为当前亟待解决的问题。在当代音乐多元化和科技化的背景下，需要关注如何通过创新教学方法和内容，使音乐乐理教学更加生动有趣且符合学生认知特点。

DOI zdl12n7684/8233288

作者李霄

机构地区榆林市职业教育中心

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词中职音乐乐理教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）