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浅析幼儿教师的评价对幼儿的影响-----探寻幼儿适宜发展的评价策略

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摘要摘要：教师要对幼儿进行合情合理的评价，必须关注所运用的策略、所采取的方法，为每个个体自身的发展找准位置，不失时机地给予鼓励，并多采用些适合每位幼儿心理特点和经验的评价方法，适时、适度、适当地给予具体化的评价，表扬方式多样，呈现师幼、幼幼、小组、集体、家园等动态式的表扬过程，对培养幼儿良好的行为习惯起到积极的作用。

DOI pd5kzr0yld/8234647

作者夏燕飞

机构地区绍兴市柯桥区湖塘型塘幼儿园

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词自我概念消极评价对话式评价教师激励同伴互动家园同步

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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