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德育在小学数学教学中的渗透与开展策略

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摘要摘要：随着近几年国家对素质教育改革的不断探索与深入，小学教育对德育渗透的重视程度也越来越高。教学活动不仅要注重学生的成绩，还应重点培养学生的思想道德，因此，应加大了小学阶段德育教育工作的力度。本文主要对德育教育在小学数学教学中的渗透策略进行研究，供参考。

DOI ojnl6w3wmd/8245361

作者石燕

机构地区垫江县凤山小学校

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学数学德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）