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心理护理联合口腔健康教育在牙周炎中的应用

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摘要【摘要】目的：观察分析对牙周炎患者实施心理护理联合口腔健康教育的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2023年6月至2023年12月内就诊的60例牙周炎患者，随机分为对照组（30例，常规护理）和实验组（30例，心理护理联合口腔健康教育），收集分析护理效果。结果：护理后实验组的负性情绪评分更低，龈沟出血指数、牙周袋深度更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：心理护理联合口腔健康教育可以有效改善牙周炎患者症状，缓解负性情绪，有较高应用价值。

DOI 54k2m70ol4/8249357

作者孟繁彤杨露罗妍彦郭晓丹赵绍光朱敏

机构地区（解放军32295部队辽宁辽阳 111000）

出处《药物与人》 2024年5期

关键词牙周炎心理护理联合口腔健康教育

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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牙周炎心理护理联合口腔健康教育

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