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本土红色资源融入道德与法治教学的实践

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摘要【摘要】挖掘本土红色资源融入小学道德与法治课堂，让学生在红色教育中感受革命者的爱国情怀获得政治认同感。在红色资源的熏陶中，坚定理想信念的追求。

DOI 6jrv1gqgwd/8278239

作者庄少琍

机构地区后溪中心小学福建厦门

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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