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言传身教身教为先——试论初中班主任日常生活中的德育教育

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摘要摘要：在这个关键的发展期——初中时期，我们必须重视并加强学生的品格培养与价值观塑造工作；同时这也是实施全面、有效的学校教育的核心环节之一。因此，身为一名负责管理班级的学生导师肩上承担了重要的责任，他需要通过自身的榜样作用去影响班级学生形成正确的价值取向及良好的品质修养。然而遗憾的是，过去的教育实践往往无法实现预期目标的原因就在于过分强调口头说理，却忽略身体力行的重要性。

DOI g4q000x9rj/8309872

作者荆长红

机构地区山东省惠民县姜楼镇中学

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词初中阶段班主任德育身教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）