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小学语文任务群的构建与实施策略探究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文任务群的构建意义、要素与实施策略。通过对任务群相关理论的阐述，结合小学语文教学实际，分析了任务群在提升学生语文素养、培养综合能力方面的重要作用。详细论述了任务群的构建要素，包括明确的主题、多样化的任务、情境创设等，并提出了具体的实施策略，如精心设计任务、引导学生合作探究、多元化评价等，为小学语文任务群的有效开展提供了有益的参考。

DOI n49ee038xd/8326211

作者李朦霞

机构地区浙江省温岭市新河镇长屿小学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学语文任务群构建实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）