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初中信息技术教学中项目化教学的应用与思考

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摘要摘要：项目化教学强调教师在教学开展之前进行周密的计划与准备，充分考虑了学生的个体差异以及实际课程需求，设计出适合学生的教学内容与任务。在这样的教学模式下，每个学生都能明确自己的学习任务，从而更加有针对性地进行学习，不仅能够更加深入地掌握课堂教学知识，还可以提升自身的核心素养。为此，本文将分析项目化教学的内容，以初中信息技术教学为例提出一些项目化教学策略，希望能够为教师提供一些参考。

DOI g4q0056koj/8347224

作者周慧

机构地区四川省武胜县沿口初级中学校 638400

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词初中信息技术项目化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）