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项目化教学在初中信息技术编程教学中的应用

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摘要摘要：教师在编程教学不断推进的实践中，应该注重培养学生的全面发展。在传授知识的过程中不应仅局限于编程学术领域，同样应该在数学课程、英语课程、物理课程等多方面知识的培养方面给予足够重视。本文主要围绕项目化教学在初中信息技术编程教学方面应用进行探析，以期为相关工作的开展提供借鉴。

DOI 34gw988wj9/6429979

作者金志峰

机构地区苏州市吴江区盛泽第二中学 215228

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词信息技术编程教学多方面培养全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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