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小学高段数学应用题解题策略探讨

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摘要摘要：本论文旨在探讨小学高段数学应用题解题策略，结合人教版教材，以提高学生解决实际问题的能力。分析了小学高段数学应用题的特点和难点，然后提出了针对这些难点的解题策略，并通过案例分析和实践验证了这些策略的有效性。研究结果表明，采用系统化的解题策略能够有效提高学生的应用题解题能力，为小学数学教育提供了有益的借鉴和参考。

DOI rdx990op5d/8353997

作者吴瑞玲

机构地区内蒙古巴彦淖尔市五原县什巴中心校-015100

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小学数学应用题解题策略教学方法人教版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）