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家园共育背景下幼儿语言能力的培养策略

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摘要摘要：语言是人们用来交流与表达的工具，也是幼儿教育中的重点培养内容。幼儿正处于学习与发展语言能力的关键时期，教师必须对此加以重视，紧抓培养时机，同时与幼儿家长保持良好沟通，共建“家园共育”的教育模式，充分发挥各自教育职能，通过各种各样的语言表达活动，培养幼儿良好的语言表达能力，让他们学会沟通与交流，为他们以后的人际交往与社会生活奠定基础。本文便基于家园共育背景提出几点幼儿语言能力的培养策略。

DOI ojnll5zmld/8368537

作者邓思遥

机构地区四川省绵阳市科创区科艺幼稚园 621000

出处《中国教师》 2024年6期

关键词家园共育幼儿语言能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）