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教育信息化指引下科学实验课程开发策略研究

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摘要摘要：为进一步贯彻信息化教学要求和提升科学实验课程开发质量，小学科学教师要全面探索教育信息化指引下科学实验课程开发的有效策略，逐步提升科学课程资源开发的质量和水平。本文将立足自身的信息化教学经验积累和总结，从借助信息技术合理确定科学实验课程开发方向、全面拓展科学实验课程开发内涵、有效丰富科学实验课程开发形式、更加注重做好科学实验课程衔接等几个具体环节入手，就教育信息化指引下科学实验课程有效开发的策略进行研究。

DOI rdx99wzgkd/8383173

作者李文刚

机构地区临沂金雀山小学

出处《中国教师》 2024年9期

关键词教育信息化小学科学实验课程开发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）