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《朝花夕拾》整书阅读任务驱动教学策略探究

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摘要摘要：《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中收录了他回忆童年、青少年时期的生活片段，以及他对社会、文化的深刻思考。这部作品以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为了中国现代文学的瑰宝。然而，在当前的中学语文教学中，如何有效地引导学生阅读并深入理解这部作品，仍是一个值得探讨的问题。本文将围绕《朝花夕拾》整书阅读任务驱动教学策略进行探究，以期为提高学生的阅读能力和文学素养提供有益的参考。

DOI ojzll50vyd/8420270

作者温丽娜

机构地区鄂尔多斯市伊金霍洛旗第四中学 017200

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词《朝花夕拾》整书阅读任务驱动教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）