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没有预约的精彩

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摘要由于数学课堂教学过程是师生之间交往、互动、共同发展的动态过程，因此可能会出现许多教师事先预想不到的问题，这就需要我们运用教学智慧灵活地加以处理。

DOI ojnpvn8x4r/842961

作者史玉波

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年1期

关键词预约课堂教学过程教学智慧师生数学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报（小学教研版）

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