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群文阅读视域下高中语文大单元教学策略

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摘要摘要：我国教育行业和我国各行业的快速发展，群文阅读视域下高中语文大单元教学是主要教学工作。群文阅读的开展有利于提高学生的文章阅读量和拓宽学生思维视野，还可以帮助学生在最短的时间内，完成对相关知识的理解和掌握。在此过程中，教师必须注意加强对学生的引导，帮助学生掌握群文阅读主题的方法，并在此基础上不断提升阅读效率，进而促进学生语文学科核心素养的培养与发展。

DOI kd2nn2n6pd/8530286

作者张丽艳

机构地区河北省廊坊市第二中学 065000

出处《中国教师》 2024年10期

关键词高中语文群文阅读大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）