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感悟责任深重，助力学生未来

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DOI rdx99klg5d/8594549

作者赵振美

机构地区山东省济南兴济中学 250022

出处《中小学教育》 2024年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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