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试论小学低年级语文如何开展趣味识字教学

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摘要 [摘要]随着现代社会的发展，教育越来越重视，倡导促进学生全面发展的教育，而语文作为学科中重要学科之一，语文文化也是博大精深，那么首先学习语文基础，会读会写的前提便是会认，因此在学习语文汉字时，首先要会认字，那么怎样学习认字才能激发学生的兴趣和自主学习呢？教师创设丰富有趣的教学活动，吸引学生的注意，使学生对语文感兴趣，促进学生学习。

DOI pj011g93wd/8601151

作者冼海燕

机构地区广东省化州市第二小学广东化州 525100

出处《中小学教育》 2024年13期

关键词小学语文趣味识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）