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幼儿园游戏活动中过程性评价的探析

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摘要摘要：游戏在幼儿的一日生活中扮演着重要的角色，它不仅是孩子们模仿日常生活的行为，也是他们积累经验的一种方式。因此，评估游戏的有效性对于提升幼儿教育质量至关重要。这种评估不应仅限于游戏结束后的总结性评价，而应更加注重游戏过程中的持续性反馈。通过过程性评价，我们能够更好地理解和引导幼儿的学习与发展，同时也为教师提供了改进教学方法的宝贵机会。有效的过程性评价不仅能够促进教师的专业成长，还能激发幼儿的潜能，帮助他们在游戏中获得更全面的发展。

DOI zdl11xrgz4/8604416

作者王思宇

机构地区北京市大兴区第八幼儿园 102600

出处《教学与研究》 2024年14期

关键词幼儿园游戏活动过程性评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）