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浅析核心素养下的初中音乐欣赏教学

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摘要摘要：核心素养下的初中音乐欣赏课教学需要教师拓展教学资源，结合学生喜欢的音乐类型进行教学延伸，这样学生在自己喜欢的音乐曲目中参与学习的积极性可以得到提升，对培养学生的音乐学科核心素养起到了积极的作用。因此在初中音乐欣赏课教学中教师应注意教学拓展，同时使用现代化的技术手段，组织开展音乐趣味活动以及使用乐器等等，让学生在音乐的学习中提升审美能力，感受到音乐学习的乐趣，培养学生良好的学习习惯，促进学生德智体美劳的全面发展。下面本文将对核心素养下初中音乐欣赏课有效开展的策略进行研究。

DOI ojzllr9o0d/8610794

作者王旭

机构地区安徽省滁州市第六中学安徽滁州 239000

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词核心素养初中音乐欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）