首页 > 《教学与研究》 > 2024年11期 > 指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略

指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着素质教育改革的不断深入，培养学生的核心素养成为教育教学的重点。音乐欣赏作为音乐教育的重要组成部分，对学生的审美素养、文化素养和综合素养的提升具有重要意义。本研究结合核心素养的理念，提出了一系列适用于初中音乐欣赏课的教学策略，旨在帮助学生在音乐欣赏中培养审美能力、情感表达和文化理解力，这些策略在提高学生的音乐素养和核心素养方面表现出了积极的效果。

DOI ojzllerzrd/8556070

作者高振海

机构地区青铜峡市第五中学751600

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词核心素养音乐欣赏初中教育教学策略审美能力文化素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）