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初中数学分层教学在提高学生学习效果中的应用分析

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摘要摘要：

DOI ldezz6zr5d/8613041

作者李勇

机构地区重庆市礼嘉中学校重庆 401122

出处《教学与研究》 2024年12期

关键词分层教学学习效果个性化教学数学教育初中教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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