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走进儿童的心灵——试论幼儿园项目取向课程

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摘要一、走进儿童心灵的儿童观在《孩子的一百种语言》一书中，洛利斯·马拉古兹（LorisMalaguzzi）的一首诗《其实有一百》充分表达了这一思想。他说：“孩子，是由一百组成的。孩子有，一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式；还有一百种……孩子有一百种语言，但被偷去九十九种……”

DOI 2d3op5p8d9/870119

作者吕利亚

机构地区不详

出处《幼儿教育导读（教师教学版）下半月》 2010年5期

关键词儿童观心灵幼儿园课程说话方式游戏方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）