小学数学单元作业设计优化探究

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摘要 摘要:作业是巩固课堂教学的一个有效手段,作业设计是否具有吸引力,在一定程度上影响着教学质量和教学效果。尤其是在新课标背景下,更是对单元作业设计提出了较高的要求。因此,立足于小学数学教学实践,并对小学数学作业设计进行相关研究的基础上,分析了小学数学单元作业设计中存在的问题,思考了小学高年级数学单元作业设计的原则以及相应的策略,以期能够逐步提升单元作业设计的质量。
出处 《教学与研究》 2024年15期
出版日期 2024年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)