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让小学数学课堂变得生动有趣

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摘要摘要：在小学数学课堂教学中，从生活实际出发，把教材内容与生活实际有机结合起来，符合小学生的认知特点，可以消除学生对数学知识的陌生感，同时增强数学的应用意识，唤起学生的学习兴趣。

DOI 6jrvl6qzxd/8720263

作者宁芳

机构地区辽宁省朝阳市建平县榆树林子镇小学

出处《中国教师》 2024年15期

关键词　　数学教学课堂气氛数学知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1◆唐冬霞林卫武. 如何让数学课堂变得生动有趣.教育学,2012-09.
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3阿日孜古丽·阿卜杜拉. 如何让初中数学课堂变得生动有趣.教育学,2023-01.
4吴鹏凌. 如何让初中数学课堂变得生动有趣.教育学,2023-05.
5艾比拜·阿不力孜. 如何让初中数学课堂变得生动有趣.教育学,2023-07.
6和毅锋. 如何让初中数学课堂变得生动有趣.教育学,2023-10.
7徐永宣. 让小学数学课堂变得生动有趣的思索与探究.教育学,2016-12.
8黄超. 让识字教学变得生动有趣.教育学,2019-05.
9黄惠兰. 让拼音教学变得生动有趣.教育学,2014-07.
10赵蕊. 生活教学让小学数学课堂更生动有趣.教育学,2022-01.

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