高校班主任在教改中的创新思维与实践成效分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育改革的不断深入,高校班主任在学生教育管理中扮演着至关重要的角色。本文通过对高校班主任在教改中的创新思维进行深入分析,探讨了其在教育理念、班级管理、教学方法和学生指导等方面的创新实践,并对这些创新实践所取得的成效进行了系统评估。研究表明,高校班主任的创新思维和实践对于提高学生综合素质、促进教学质量提升以及推动教育改革具有重要意义。
出处 《教学与研究》 2024年7期
出版日期 2024年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)