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让信息技术教学之花在高中数学教学中绽放——以三角函数章节教学为例

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摘要内容摘要：随着现代信息技术的飞速发展，人类生活也被推进了崭新的阶段。大数据，信息化，人工智能，互联网+等也成为我们耳熟能详的词。科技发展带来的红利往往是多方面的，不仅惠及我们的生活，也给高中数学的教学带来了无限的机遇，信息技术手段与高中数学教学的融合能为我们的学习带来极大的帮助。希沃白板，几何画板，GeoGebra等数学软件与课堂的结合，既可以帮助学生更直观的感受数学知识的来源与实际应用，加深理解，也能感受数学学习的乐趣，从而把信息技术工具成为学生理解数学、欣赏数学、应用数学的好帮手。

DOI 3j7mxlz5qj/8730177

作者池红霞

机构地区河南省确山县第一高级中学 463200

出处《中国教师》 2024年15期

关键词信息技术高中数学教学教学案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）