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新课程背景下高中地理教学创新实践

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摘要摘要：在新课程改革的浪潮中，高中地理教学面临着新的挑战与机遇。教学创新不仅要求教师更新教育观念，更需要在实际操作中寻找适应新课程标准的教学方法。本文旨在探讨在新课程背景下，如何通过创新教学实践，提升高中地理教学效果，激发学生的学习兴趣，培养其地理核心素养。

DOI pj01ew280d/8732627

作者李静

机构地区山西省永和县第一高级中学 041499

出处《中国教师》 2022年15期

关键词新课程高中地理教学创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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