摘要
摘要:近年来,沙盘疗法作为一种高效的心理咨询与治疗技术,在大学生心理健康教育领域得到了广泛应用。本文基于沙盘疗法理论,结合案例分析,探讨其对大学生心理成长与决策能力提升的作用。研究发现,沙盘疗法通过非言语沟通方式,有效帮助大学生解决心理问题,增强自我认知,提升决策能力,显著改善了大学生心理健康水平。同时,该疗法还促进了学生社交能力和人际关系的和谐。本研究不仅证实了沙盘疗法的实效性,也为高校心理健康教育提供了创新视角和实践路径。
出版日期
2024年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)