基于德育的小学主题班会开展策略研究

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摘要 摘要:在现代化的教学中,德育是教师需要重视的一大方面。为了更有效地开展德育学习,教师可以利用主题班会的形式进行。传统的班会形式过度集中于教师的讲述,而为了更加迎合德育教学这一大背景,教师可以创新化主题班会的模式,让学生更加参与沉浸其中,从而有效地在主题班会中传递德育思想。本文将重点从德育出发,谈谈基于德育的小学主题班会开展策略研究。
出处 《基础教育参考》 2024年17期
出版日期 2024年10月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)