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如何有效开展主题班会的策略研究

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摘要摘要：随着我国教育水平的逐渐提高 ,社会的快速发展为我国的小学教育提出了更高的要求与挑战 ,学校为以良好的安态迎接这一挑战 ,积极研究主题班会在提高小学教育水平的应用策略。因此 ,本文通过分析小学主题班会的实施现状，进而研究提高小学主题班会有效性的策略。

DOI 54kp53zldk/4802309

作者叶凤兰

机构地区广西梧州市平地小学，广西梧州 543102

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学班会策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）