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初中道德与法治教学中的德育渗透策略
初中道德与法治教学中的德育渗透策略
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摘要
摘要：在初中阶段，道德与法治教学不仅是传授法律知识和道德规范的平台，更是塑造学生健全人格、培养良好品德的关键环节。随着教育改革的深入，如何在这一学科中有效渗透德育，引导学生形成正确的价值观和法治观念，成为教育工作者亟待解决的问题。本文将探讨在初中道德与法治教学中，如何通过创新教学方法和提升教师素养，实现德育与学科教学的深度融合。
DOI
54k21zk004/8746409
作者
周肖利
机构地区
金乡县化雨中学 山东 济宁 272200
出处
《教学与研究》
2024年17期
关键词
初中道德与法治教学
德育渗透
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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