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如何让动作描写具象化

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DOI 7j6vqk3n0d/8782818

作者胡芳

机构地区浙江省桐乡市振西小学

出处《中小学教育》 2024年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1孟宪法. 让动作描写来活现人物.教育学,2009-07.
2李良. 丁玲小说女性生命的具象化描写.体育学,2002-03.
3梁海东. 让动作描写动起来——煎鸡蛋.教育学,2016-09.
4戴海荣. 让人物鲜活的钥匙之动作描写.教育学,2011-12.
5季青青. 聚焦动作描写让人物“立”起来——统编版五年级“动作描写”专项训练微案例.教育学,2024-10.
6于洪平. 动作描写之美.教育学,2012-01.
7张彩云. 应用动词描写让小学作文的动作细节更加增彩.语言学,2018-11.
8袁素萍. 注重语言、动作的描写.教育学,2004-04.
9万进. 领略动作描写的魅力.教育学,2008-11.
10何凤妍. “慢镜头”与动作描写.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

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