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体育生态课堂的“三要”“三不要”

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摘要本文就当前体育老师在实施体育生态课堂中遇到的问题和困难,经过实践与总结,提出了对应策略。要改变当前实施体育生态课堂中的不利局面,关键在于老师思想认识上的转变和工作方法上的改变,本文在教学中对如何合理而有效地实施体育生态课堂提出了自己的几点观点,概括成＂三要＂和＂三不要＂

DOI wjvk29mqd7/911798

作者孙兴朵

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2010年10期

关键词体育生态课堂主体效率评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）