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恰当地使用图形计算器——信息技术与中学数学新课程整合案例分析

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摘要图形计算器（GraphingCalculator，以下简称GC），问世于上世纪80年代．是一种专门用于数学学习与教学（中学与大学）的手持技术．其外形与大小类似科学计算器，但功能更为强大．它兼具绘图（绘制函数图像，甚至进行几何作图）、数表处理与统计计算等功能．有的还能做代数符号演算，解决多项式、线性代数与微积分（甚至偏微分方程）中的计算问题．

DOI 0dpqgn9042/915969

作者王西辞

机构地区不详

出处《数学之友》 2009年12期

关键词图形计算器中学数学信息技术案例分析课程整合线性代数

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）