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浅论于漪的作文教学理论

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摘要写作是中学语文教学的重要组成部分，历来是很多老师研究的重要课题。语文特级教师于漪老师，在实践中形成了自己独具特色的作文教学思想。本文主要从作文教学理论的准备阶段、创作阶段以及讲评阶段分析于漪老师的作文教学理论，希望我们可以从中汲取精华，并在实践中形成自己独特的作文教学理论。

DOI y2d31pl49k/919

作者齐梅梅

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2018年5期

关键词于漪作文教学

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）