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规划不同培训专题，提升教师专业素质

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摘要浙江省宁海县根据中小学教师队伍中存在的问题，针对不同年龄结构的教师，进行了有针对性地培训，并在培训过程中提高了教师素质，提升了长效机制的建设，建立了保障制度。

DOI kd20v13e46/955914

作者唐诚江

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2011年3期

关键词教师培训新教师专业发展

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：下旬

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